Порядок и график работы рубрики:
«Использование информационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования»
«Сетевого педагогического сообщества»
(группа ВКонтакте) https://vk.com/club206880167
Информационные технологии в дополнительном образовании открывают возможности совершенно новых методов преподавания и обучения. Применение информационных технологий в образовании привело к появлению нового поколения информационных образовательных технологий, которые позволяют повысить качество обучения, создать новые средства воспитательного воздействия, более эффективно взаимодействовать педагогам и обучаемым с вычислительной техникой. Новые информационные образовательные технологии на основе компьютерных средств позволяют повысить эффективность занятий на 20-30%.
Участники:
педагоги дополнительного образования Дворцов, Домов, Центров детского творчества, возглавляющие творческие объединения художественно-эстетической, гуманитарной направленности.
Главная цель:
обмен опытом работы по подготовке и проведению занятий с использованием информационных технологий.
Задачи:
- организовать интернет-площадку для публикации материалов с использованием информационных технологий;
- удовлетворить запрос и образовательные потребности педагогов в новом опыте;
- способствовать совершенствованию процессов подготовки и проведения занятий с использованием информационных технологий в творческих объединениях УДО;
- стимулировать инновационную активность педагогов дополнительного образования;
- создать базу для профессионального развития педагогов дополнительного образования.
Требования к публикации материалов:
1. Авторы материалов должны быть зарегистрированы в сетевом педагогическом сообществе (группа ВК).
2. Материалы для публикации на странице «Сетевого педагогического сообщества» принимаются в формате «WordDocument, PDF» (обязательно с добавлением собственных иллюстраций, фото). Материалы, имеющие большой объем или другой формат (например MP4, AVI ) публикуются только по ссылке.
3.Обязательно в текстовом материале должны присутствовать картинки, фото и ссылки на видео материалы.
4. Для публикации материалы необходимо присылать на электронный адрес metodcentr_rddut@mail.ru с пометкой «сетевое педагогическое сообщество».
Присылаемый материал должен быть опробован лично вами. Это может быть как программа, в которой вы проводите онлайн занятия. Также может быть программа, в которой нужно сделать какое - то задание по теме или программа для оформления и подготовки занятий. Просим учесть, что все это должно быть оформлено именно вами в удобном для вас формате ( WordDocument, PDF, MP4, AVI )
Обязательные условия присылаемого материала:
оформление по всем правилам ( титульный лист, всё без сокращений в том числе и Фамилия Имя Отчество).
2. Материалы для публикации на странице «Сетевого педагогического сообщества» принимаются в формате «WordDocument, PDF» (обязательно с добавлением собственных иллюстраций, фото). Материалы, имеющие большой объем или другой формат (например MP4, AVI ) публикуются только по ссылке.
3.Обязательно в текстовом материале должны присутствовать картинки, фото и ссылки на видео материалы.
4. Для публикации материалы необходимо присылать на электронный адрес metodcentr_rddut@mail.ru с пометкой «сетевое педагогическое сообщество».
Присылаемый материал должен быть опробован лично вами. Это может быть как программа, в которой вы проводите онлайн занятия. Также может быть программа, в которой нужно сделать какое - то задание по теме или программа для оформления и подготовки занятий. Просим учесть, что все это должно быть оформлено именно вами в удобном для вас формате ( WordDocument, PDF, MP4, AVI )
Обязательные условия присылаемого материала:
оформление по всем правилам ( титульный лист, всё без сокращений в том числе и Фамилия Имя Отчество).
Под средствами информационных технологий понимается программное обеспечение, позволяющие собирать, хранить, обрабатывать информацию, обеспечивать коммуникативные связи. Основными из них являются:
1. Информационные - приложения, предоставляющие информацию в различных форматах (текст, звук, графика, видео), мультимедийные энциклопедии, ресурсы в сети Internet.
2. Учебные (учебно-игровые) программы и приложения, способствующие формированию различных навыков, умений (тренажеры, тестовые задачи, тренировочные серверы).
3. Исследовательские - системы, позволяющие изучать окружающую среду, проверять на практике полученные знания (моделирование, обучающие игры, виртуальная реальность).
4. Инструменты конструирования – сервисы, используемые для управления информацией, позволяющие реализовывать идеи, излагать и презентовать мысли (приложения в социальных сетях).
5. Коммуникационные - приложения, обеспечивающие связь между педагогом и обучающимся в удаленном формате.
6. Диагностические – приложения, обеспечивающие проведение оценки знаний, умений, навыков обучающихся в режиме реального времени или от строченого (приложения для создания диагностических материалов).
7. Инструменты облачного хранения информации – сервисы для сбора и хранения различных данных, предоставляющие как средства поддержки коммуникации, такие как электронная почта, электронные таблицы и пр.
8. Расчетные – приложения, автоматизирующие вычислительные операции.
2. Учебные (учебно-игровые) программы и приложения, способствующие формированию различных навыков, умений (тренажеры, тестовые задачи, тренировочные серверы).
3. Исследовательские - системы, позволяющие изучать окружающую среду, проверять на практике полученные знания (моделирование, обучающие игры, виртуальная реальность).
4. Инструменты конструирования – сервисы, используемые для управления информацией, позволяющие реализовывать идеи, излагать и презентовать мысли (приложения в социальных сетях).
5. Коммуникационные - приложения, обеспечивающие связь между педагогом и обучающимся в удаленном формате.
6. Диагностические – приложения, обеспечивающие проведение оценки знаний, умений, навыков обучающихся в режиме реального времени или от строченого (приложения для создания диагностических материалов).
7. Инструменты облачного хранения информации – сервисы для сбора и хранения различных данных, предоставляющие как средства поддержки коммуникации, такие как электронная почта, электронные таблицы и пр.
8. Расчетные – приложения, автоматизирующие вычислительные операции.
Временные рамки работы рубрики:
16.01. – 16.03.2023 г. до 17:00.
16.01. – 16.03.2023 г. до 17:00.
Бонусы: награждение «Сертификатами» авторов публикуемых материалов. Список педагогов, награжденных по итогам участия в рубрике «использование информационных технологий», будет размещен на странице «Сетевого педагогического сообщества».
Уважаемые коллеги!
Ждем от вас материалы для публикации в рубрике: «Использование информационных технологий».
Ждем от вас материалы для публикации в рубрике: «Использование информационных технологий».
Информационно-методический центр
ГБУДО «ДОНРДДЮТ»
ГБУДО «ДОНРДДЮТ»
По всем вопросам можете обращаться по телефону +79494735246
Перфилова Анна Юрьевна
методист
Информационно-методического центра
ГБУДО «ДОНРДДЮТ»
методист
Информационно-методического центра
ГБУДО «ДОНРДДЮТ»
